En el último proyecto educativo en Extremadura, Conecta-2, un docente ayudará a otro en algunas clases. Este último tendrá que realizar un Compromiso Docente, después elaborar un Plan de Actuación, todo tiene que ir en un Expediente Global del programa, hay que incorporar Logos, después tiene que hacer una Memoria Final (incluyendo la evolución del programa y del grupo y usando una rúbrica). Por último, para obtener el certificado, son necesarias Evidencias de Innovación del programa. Todo este tiempo y energía invertidos en la parafernalia burocrática se restan de la verdadera ayuda al alumno. Tutores, coordinadores, equipos directivos... se ven sobrepasados. Si la Administración de verdad quiere mejorar la calidad de la enseñanza, lo primero que tendría que hacer es confiar en los docentes. Tanta justificación del trabajo solo sirve para empapelar los despachos de los inspectores. Estamos hartos de que nos cambien leyes y nos abrumen con el estéril papeleo. Lo que más necesitamos es tiempo, un ambiente sereno y, sobre todo, que nos dejen trabajar en paz.
